В истории человечества профессия учителя несла и несёт в себе культурную миссию. И суть этой миссии не только в практических функциях – обучение, научение, но и формирование духовности. Через то, что и как ты делаешь, мыслишь, как встраиваешь себя в мир, а мир в себя.

​

    В последние 20 лет для нас ценнее оказались материальные блага. Они здорово оттеснили духовные ценности на околицу. До поры до времени. Потому что всё возвращается. И сегодня наши потребности в духовном ядре не просто очевидны. Мы уже говорим об этом громко, как о насущном.

​

   Миссия учителя в этом контексте снова становится важнейшей, опорной для сообщества.

​

    Проект «Мой учитель» может стать катализатором этой миссии. Ведь он позволит нам предъявить городскому сообществу, увидеть и узнать лучших среди лучших, названные «Мой учитель» (оба слова -главные), то есть тот, кого я, ученик, мои родители слышим, слушаем, хотим у него учиться всему. Он – пример, образец, опора.

​

    Если всё хорошо пойдёт, то проект может решить и немало прикладных задач, включая профориентацию, а значит – омоложение педагогического корпуса, обеспечения кадрами. А это уже и решение экономической задачи.